EDUCAȚIA INIMII – lecția pe care școala nu are voie să o uite
29 septembrie – Ziua Mondială a Inimii
Există lecții pe care le învățăm din cărți și lecții pe care trebuie să le învățăm pentru viață. Printre acestea se află una esențială: să avem grijă de inimă – de inima trupului, dar și de inima omului.
Ziua Mondială a Inimii, marcată anual la 29 septembrie, ne amintește că sănătatea nu începe în cabinetul medical, ci mult mai devreme: în familie, în școală, în deprinderile formate în copilărie, în felul în care învățăm să ne cunoaștem propriul corp și să ne asumăm responsabilitatea pentru propria viață.
Educația pentru sănătate este, înainte de toate, educație pentru viață.
Un copil trebuie să știe ce înseamnă alimentația echilibrată, mișcarea, odihna, prevenția și echilibrul emoțional. Dar trebuie să învețe și ceva mai profund: că trupul său nu este un mecanism pe care îl putem neglija până când apare boala. Este spațiul în care se construiește întreaga sa devenire.
De aceea, școala trebuie să educe nu numai minți, ci și conștiințe.
O educație autentică nu poate separa cunoașterea de responsabilitate. Nu este suficient să formăm elevi capabili să rezolve probleme, să memoreze informații sau să obțină rezultate la examene. Trebuie să formăm oameni care știu să aibă grijă de ei, de ceilalți și de comunitatea în care trăiesc.
Iar aici începe educația inimii.
Inima este organ, dar este și metaforă. Este ritmul vieții, dar și simbolul empatiei, al solidarității, al compasiunii și al responsabilității.
Putem construi o societate performantă din punct de vedere tehnologic și, totuși, să rămânem săraci în omenie. Putem avea informație fără înțelepciune, performanță fără echilibru, competiție fără solidaritate.
Educația adevărată trebuie să împiedice această ruptură.
De Ziua Mondială a Inimii, DEPARTAMENTUL PENTRU EDUCAȚIE al PARTIDULUI S.O.S. ROMÂNIA susține necesitatea unei educații care să pună prevenția, sănătatea, responsabilitatea și formarea caracterului în centrul preocupării pentru copil.
Pentru că un copil sănătos nu înseamnă doar un copil fără boală.
Înseamnă un copil care învață să-și respecte viața.
Un copil care înțelege valoarea echilibrului.
Un copil care știe că sănătatea este o responsabilitate, nu un privilegiu.
Și, mai presus de toate, un copil căruia educația nu i-a învățat doar cum să reușească, ci și cum să rămână om.
Educația minții construiește competențe.
Educația inimii construiește oameni.
Iar România are nevoie de amândouă.
Prof. Daniela Hristof Ghercoiaș
Președintele Departamentului pentru Educație
Partidul S.O.S ROMÂNIA
